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Desde sus inicios, en el CPR Plurilingüe San Fermín, un pequeño colegio de Caldas de Reis, se ha fomentado la cultura de identificar problemas con retos, de aprovechar el juego para aprender a enfrentarse al mundo que nos rodea.

Hoy, después de un camino de más de cien años se siguen recogiendo los frutos del trabajo diario, del esfuerzo constante.

Nuestro alumno Alejandro, de 2º de la ESO, ha quedado en primer lugar a nivel España, en el Concurso Matemático Pangea. Además, dos grupos compuestos por un total de 16 alumnos y alumnas han obtenido el segundo y tercer premio en sus categorías en el Rally Científico y Matemático Igaciencia, que se celebra a nivel Galicia.

Por ello, este lunes 21, se ha celebrado una gran entrega de premios conjunta, en la que se reconocía el trabajo de estos 17 alumnos y alumnas y, en general, de todo el alumnado del centro.

Alejandro Campo Herbés: una actitud maravillosa

Cuando se pasea por los pasillos del colegio en la hora del recreo, uno se puede encontrar con Alejandro en una de las pizarras haciendo dibujos y cálculos matemáticos para resolver problemas. Muchas veces está rodeado de profesores y de otros alumnos que participan en los retos, siempre a modo de juego.

Con una capacidad enorme, pero, sobre todo, con gran entusiasmo y dedicación, siempre nos ha sorprendido el incansable esfuerzo de Álex.

 

Este curso, aprovechando los recreos para practicar. A la derecha, con 11 años, explicando un proyecto de robótica.


Ya hace años, en las semanas científicas del colegio y en la Semana da Cultura Científica Sabio Caldas de 2018, sorprendía ver a aquel niño que, con tan sólo 11 años, explicaba proyectos de robótica a niños mucho mayores que él, siempre con un entusiasmo contagioso. Esta facilidad para expresarse le ha llevado a obtener un 2º puesto en un concurso de relatos y suele desarrollarla en clase realizando actividades voluntarias, en las que explica a sus compañeros, de forma sencilla y divertida, conceptos muy complejos.

Recogiendo el 2º premio de un concurso de relatos y explicando a sus compañeros.

Estos últimos meses del curso, Álex se ha centrado en los concursos matemáticos, así que, durante las clases, terminaba las tareas pronto y sacaba tiempo para resolver algún que otro problema, comentando con todos su última deducción o su último descubrimiento.

El resultado de tanto esfuerzo es este gran premio a nivel nacional, que nos llena a todos de alegría.

El director entrega el primer premio en el Concurso Matemático Pangea a Alejandro Campo Herbés, de 2º de la ESO.

Segundo y tercer premio en el Rally Científico Igaciencia

Desde el Club de Ciencias del centro, siempre se ha fomentado la participación en concursos científicos (olimpiadas matemáticas de 2º de la ESO, Canguro matemático, Rally de Ciencias, Concurso matemático Pangea, Concurso Explícoche Matemáticas 2.0, …), logrando diversos premios en los últimos años.

Este curso, coincidiendo con el premio de Alejandro, dos grupos de 3º y 4º de la ESO también han sido galardonados en el Rally Matemático y Científico Igaciencia, que se celebra a nivel Galicia.

Diego, Verónica, Rafa, Zaira, Miriam, Gisela, Manuel y Sara recogen el 2º premio del Rally

En la categoría de Física y Química ha logrado la segunda posición el equipo de 4º de la ESO compuesto por: Diego Bello, Verónica Cascallar, Rafael Fernández, Zaira Fresco, Miriam Gil, Gisela Iglesias, Manuel Pereira y Sara Silva. 

En ese mismo concurso, también ha obtenido el tercer lugar, en la categoría de Matemáticas, el equipo de 3º de la ESO compuesto por: Yago Ayudes, Sergio Comesaña, Iago Fariña, Uxía González, Antía Martínez, Antía Méndez, Miguel Núñez y Sergio Vila.

Yago, Sergio, Sergio, Iago, Uxía, Antía, Antía y Miguel reciben el 3º premio.

 

2º premio en Física y Química de 4º de la ESO y 3º premio en Matemáticas de 3º de la ESO

Por causa de la pandemia todas las entregas de premios han tenido que realizarse en los propios centros. Por ello, este lunes, 17 alumnos han recibido sus premios de manos del director, que ha reconocido sus logros ante todo el alumnado del centro.

Todos los participantes en el Rally Científico y Matemático Igaciencia de esta convocatoria.

 

Retos de futuro

En el futuro se continuará en la misma línea, fomentando la cultura del reto matemático. Además, se está programando, integrado en el proyecto del colegio de “O Camiño de Santiago”, un concurso matemático en el que participarán también otros centros ubicados en el camino de Santiago portugués.

 




Referencias:

 



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Hai tan só catro anos dende que Rubén Ferreiro Froján rematou o seus estudos no colexio San Fermín e hai tan só unhas semanas, co gallo dun traballo que realizou sobre o río Umia, era merecente dunha entrevista no Diario de Pontevedra. Tiña obtido grandes cualificacións e falaba dun tema moi actual.

Diario de Pontevedra
Entrevista a Rubén Ferreiro Froján no Diario de Pontevedra


Este traballo espertou o noso interese por moitos motivos:

  • Por un lado, era un traballo sobre un tema moi próximo a todos os habitantes de Caldas de Reis, polo cal pensamos que se debería coñecer mellor: o río Umia.
  • Por outro lado, estaba feito por un alumno que hai pouco tempo que saíu do colexio para continuar os seus estudos e, aínda que estabamos seguros de que chegaría a facer grandes cousas, non esperabamos que fora tan pronto!


    Descarga o traballo de Rubén Ferreiro Froján


Calquera que foi algunha vez alumno do colexio segue pertencendo á Comunidade Somasca do San Fermín. Por iso, chamámolo para interesarnos por el e polo seu traballo.

Rubén é unha persoa moi amable e aberta, cunha capacidade extraordinaria para afrontar grandes retos e que, pola súa forma de ser, sempre os encara dun xeito sinxelo, coma se foran doados de facer.

Así que, cando o chamamos, pareceu que non pasara o tempo e, cando lle preguntamos se podería explicar aos alumnos e alumnas do San Fermín o seu traballo, non dubidou nin un segundo e púxose enteiramente á nosa disposición.
 

Fixemos dúas conferencias (por mor do protocolo COVID) unha para terceiro e outra para cuarto da ESO. O tema foi "Análise e Reflexión do Estado Actual do Río Umia", o mesmo título que tiña o Proxecto Integrado que fixo no Ciclo Superior de Saúde Ambiental.

 

Nas súas charlas falounos da historia de Caldas, do río Umia, das industrias e dos factores que condicionaron e condicionan o estado das augas do río. Sorprendeunos moito o accidente de Brenntag e o proceso de eutrofización que está a sufrir o río por causa do encoro de A Baxe.

 

O tema foi moi interesante e as charlas moi participativas. O alumnado aproveitou para facerlle moitas preguntas relacionadas co tema exposto pero tamén coa súa experiencia coma estudante.


E ti que estás a estudar agora no San Fermín... ¿cal pensas que é o teu superpoder? ¿Qué virás a compartir connosco no futuro?

Seguro que nuns poucos anos recibirás a chamada dalguén do colexio interesándose polo que estás a facer ¿farás coma Rubén e virás a contarnos todo o que aprendiches e desenvolviches na túa etapa posterior ao colexio?

Seguro que si. 

Estamos a agardar por ti. Do mesmo xeito que a Rubén, ¡¡agradecemos moito a túa aportación á Comunidade Educativa do San Fermín!!

¡¡Ata moi pronto!!


¡¡Moitas grazas e ata moi pronto Rubén!!



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Mateo García Lagares, David Ocampo Gómez e Alejandro Campo Herbés trala súa participación.


O xoves 29 de abril, tres estudantes de 2º da ESO representaron ao alumnado do Colexio Plurilingüe San Fermín na Olimpíada Matemática Galega 2021, organizada por Agapema.

Trátase dun concurso matemático organizado por esta asociación que se desenvolve, en Galicia, en tres fases, para ter logo a opción de participar na final da Olimpíada Matemática Española 2021, que será organizada pola Sociedad Asturiana de Educación Matemática en na que se participará en modo on-line dende Lugo, a finais de xuño.

Na Fase de centro, o Departamento de Ciencias seleccionou, de entre todo o alumnado de 2º da ESO, aos que considerou os tres mellores representantes do noso centro este ano:

  •     Alejandro Campo Herbés
  •     Mateo García Lagares
  •     David Ocampo Gómez

Nesta ocasión, a Fase local levouse a cabo en Pontevedra, no IES da Xunqueira I.


Minutos antes de entrar estaban algo nerviosos pero moi animados,
xa que desexaban coñecer os retos matemáticos aos que se ían a enfrontar.


A esta fase local presentáronse alumnas e alumnos de moitísimos centros da zona.

Á saída, moi cansados tras máis de dúas horas e coa sensación de ter realizado un bo traballo, posaron cos seus merecidos diplomas que recoñecen o seu esforzo e lles farán lembrar sempre a importancia de continuar desenvolvendo as súas capacidades na resolución de retos matemáticos.

David, Mateo e Alejandro trala súa participación.

¡¡Moita sorte compañeiros!! ¡¡Todo o Colexio Plurilingüe San Fermín está convosco!!


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        As nosas compañeiras e compañeiros do colexio están a participar no concurso Explícoche Matemáticas 2.0, que organiza a Facultade de matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela, e gañarán o premio se son os que teñen máis "Me Gusta" nos seus vídeos en Youtube:
¿Podes axudarnos dando a ME GUSTA en Youtube e difundindo o vídeo e o seguinte texto entre os teus amigos/as?

 

https://youtu.be/QBlQIhePRdw PRECISAMOS DA TÚA AXUDA‼️Os nosos compañeiros Rafa, Zaira e Sara, de 4º da ESO do CPR Plurilingüe San Fermín-PP. Somascos de Caldas de Reis, participan no concurso Explícoche matemáticas, e gañarán se son os que teñen máis "Me gusta" 👍 no seu vídeo EN YOUTUBE‼. DIFUNDE e AXÚDANOS co teu "ME GUSTA" 👍
Moitas grazas! 😘

 

https://youtu.be/u3uv0RR7udY PRECISAMOS DA TÚA AXUDA‼️A nosa compañeira, Carolina Magariños, de 3º da ESO do CPR Plurilingüe San Fermín - PP. Somascos de Caldas de Reis, participa no concurso Explícoche matemáticas, e gañará se é a que ten máis "Me gusta" 👍 no seu vídeo EN YOUTUBE‼. DIFUNDE e AXÚDANOS co teu "ME GUSTA" 👍

Moitas grazas! 😘


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Hoy nuestro alumno Alejandro Campo Herbés, de 2º de la ESO, ha impartido una clase de ampliación de química a sus compañeros, para responder a la pregunta que surgió en clase: ¿de qué color son los electrones?

Explicó el funcionamiento del microscopio de efecto túnel, que nos permite tomar imágenes de superficies a nivel atómico.

También nos ha descubierto cómo es un fotón, que nos permite ver lo que nos rodea y su funcionamiento como onda. Ha explicado cómo están colocados los electrones en orbitales dentro del átomo y cómo la energía aplicada a ellos en forma de fotones (que nos permitirá verlos, como hemos dicho) hace que los electrones salten de un orbital a otro. Los electrones se verán de uno u otro color gracias a la energía reemitida.

También nos ha explicado cómo podemos saber la composición de las estrellas, gracias a la longitud de onda de los fotones que emiten.

Todo esto lo ha acompañado con el diseño de una página web www.alejandrocampo.es con una aplicación hecha para esta exposición, con la que se puede calcular con qué color se verán los electrones dependiendo de tres parámetros: el elemento de que se trate (su número atómico), la longitud de onda del fotón aplicado y el orbital en que se encuentre el electrón originariamente.

En resumen, la clase de hoy ha sido tremendamente interesante y divertida y otra vez nos hemos dado cuenta de que todos podemos aprender mucho unos de otros.

¡¡¡Muchas gracias Alejandro!!!

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 Recientemente, Adrián Bacariza Villamarín ha recibido otro reconocimiento a su trabajo y a su dedicación. Para nadie es una sorpresa, pero para todos es una enorme alegría.

 Y es que, cuando ya te has quedado muchas veces sin adjetivos para felicitar el gran trabajo que un alumno o alumna hace, ya tienes muy claro que el nivel de exigencia, dedicación y trabajo están fuera de lo normal. Esa dedicación, si se mantiene en el tiempo, solo puede traer consigo logros extraordinarios.

 Cuando su profesorado del colegio San Fermín, que lo vimos crecer, nos enteramos de esta noticia a todos nos surgieron las mismas emociones:  cuánto se lo merece y qué gran generación y qué grandes compañeras y compañeros ha tenido en su camino.

Recuerdo la sensación al corregir algunos de los exámenes de las materias de ciencias. Hechos en bolígrafo, sin errores y sin una operación innecesaria. Muchas veces he tenido la sensación de que estaba frente a alguien que entendía, hacía suyo y sacaba partido a cada nuevo aprendizaje.

 ¿Y cuando nos quedábamos un rato resolviendo ejercicios en el encerado del aula de música? Creo que todos nos sentíamos nerviosos, contentos, agradecidos unos a otros porque todos estábamos construyendo ideas y ayudándonos… esos recuerdos me los guardo para mí.

 Porque, durante aquellos años que estuvo en el colegio, él no fue un caso aislado. Todos tuvimos la suerte de contar también con unas compañeras y compañeros extraordinarios en aquella generación: Icía, Daniela, Juan, Carlota, Paula, Ameal, Froján, Borja, Mateo, David y tantos otros.

 Otro gran momento fue cuando, en enero del 2018, fuimos, con Daniela, su compañera de aventuras, a la Olimpiada Matemática Galega. Estábamos todos entusiasmados con la excursión. El reto era muy importante. Los participantes -la mayoría de bachillerato- eran los mejores de Galicia. En aquel momento, en la facultad de matemáticas, disfrutamos de todo un día entre los mejores. Una gran participación y otra oportunidad de desarrollar ese talento y esa curiosidad. La capacidad de deducción y de proponer soluciones distintas a problemas complejos llamaban la atención.

 


 

Una historia llena de logros. - Su participación en la Olimpiada Matemática de 2º de la ESO, organizada por Agapema, en donde quedó finalista. El canguro matemático, el Pangea, el Rally Matemático Igaciencia.

 

Hoy sales en los periódicos por un premio muy importante y muy merecido. Ahora estás en el sitio adecuado desarrollando todo tu potencial. Seguiremos la estela que dejas, como un cometa, que vuela brillante, alto y más lejos de lo que quisiéramos.

Un abrazo, Adrián.

 

 

 

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